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合肥市第十中学
合肥市第十中学 创建于1957年,1978年被确定为合肥市重点中学,是合肥市三所老牌重点中学之一;2000年4月被评为首批"合肥市示范高中",2002年初被省教育厅批准为"安徽省示范高中"。先后获得"全国百所示范青少年法律学校""全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校""全国绿色学校""安徽省园林式单位"、"合肥市先进基层党组织"、"合肥市文明单位"等国家级、省市级荣誉近百项。学校于2015年9月迁址到瑶海龙岗开发区办学,校区占地面积244亩,总投资7.8亿,总建筑面积为18万平方米,为一所全日制寄宿高中学校。
凤阳学校
1.标识标牌有标记的功能,标牌主要是通过视觉来表现它的作用的。比如文字传达;标识标牌记号是具有象征性、方向性、暗示性等等的功能。文字样式可以表现出性格、背景。现出象征性与构造性意义。2.标识标牌是一种信息传达媒体,它具有广告(ADVERTISEMENT)的功能。3.标识标牌执行着产业性的功能与作用,在今日的高科技现代自动化社会当中,随着社会建设的需求,标牌制造业将会拥有自己的地位。标识标牌更加规模化的标牌基本上满足了今日的高科技现代自动化社会的所有需求。
合肥市颐和佳苑小学
学校始建于2007年,位于史河路与金牛路交叉口处。学校秉承"经典浸润人生,书香伴我成长"的办学理念,积极鼓励孩子多读书,用"端正写字,认真做人。呤诵经典,勤学创新"的校训激励着学生和老师。学校现有38个教学班,在校学生2100多人,在职教师102人。学校占地面积8600多平方米,建有A、B、C、D四幢教学楼;绿化面积大约600平方。
六安青少年实训基地
六安青少年实训基地 实践基地占地面积103亩,总建设面积22771.3平方米。基地规划建有主题馆、植物园、室内水上救生训练馆、露天学军训练馆、生活技能训练馆、交通安全教育区、野外生存体验活动区、拓展训练区、蔬菜种植及鱼类养殖体验区等,同时还建有教师宿舍、男女生宿舍区及餐厅,一次性可容纳1200人,将满足于全市中小学校学生的学工、学农、学军、生命安全教育、科技、艺术等综合教育活动。文字样式可以表现出性格、背景、含义。
合肥市南门小学森林城校区
合肥市南门小学是一所百年名校,森林城校区秉承南小“以人为本”的教育思想,坚持“教科研引领,自主教育为主线,课程开发为载体,全面实施素质教育”的办学特色。森林城校区采用集团化办学模式,高起点举办,不仅符合优质教育资源发展战略的要求,而且也更好地发挥了老城区优质教育资源的辐射引领作用。